六位一体

    在我们潜力无限项目班有这样一位母亲。     她可以说是班上最好问得学员。     每天在上课前一个小时她就赶到了学校的机房，坐在自己的老位置那，开始练习上节课所讲的内容，认真细致。遇到不会的就赶紧翻教材，只要看见志愿者，她就会急忙把他截下：“这个怎么会这样啊？” ，“它还有其他方法吗？” 然后一口气问一大堆问题。每个细节都不想放过。

    我们“微软潜力无限”培训项目自开课以来，得到了广大市民、学员的认可和支持，学员们学习的劲头十足，老师们看到学员们起劲的学习，他们更是乐于奉献，每每把上课时间在无声无息中延长，目的为了让学员们在更长的时间学到更多的知识，学员们都是一些外来务工人员、贫困农民以及城市失业人员，由于生活环境和生活时代的不同，他们对电脑的熟悉和掌握是存在一定的难度的。

    随着社会的进步，科学的发展，计算机的应用越来越普及，越来越接近人们的生活。如今的人们比以往任何时候都更需要不断提高自我，以便来适应新世纪的发展。微软潜力无限蒲公英社区学习中心，让更多的弱式群体可以免费学到计算机，让更多的人了解并掌握基本的计算机技能。这些学员主要来自外来务工人员、贫困农民和社区弱势群体。来我们学校学习的学员们个个都积极要求上进，珍惜每一次的上课机会。

    由微软（中国）有限公司资助，中国国际民间组织合作促进会主办的“微软潜力无限蒲公英中学计算机社区学习中心”在蒲公英中学落成。微软“潜力无限”社区培训项目是由微软公司支持，在全世界范围内开展的，通过成立社区学习中心，为无法充分接触并学习信息技术（计算机）的个人提供技能培训，从而为人们的生活带来积极的变化，为社区和社会的发展作出贡献的公益活动。

开学典礼-首批学员代表为培训中心揭牌 开学典礼-首批学员代表…

　　在中國經濟飛躍發展的大勢下，全國流動勞動人口超過1億，並伴隨接近200萬兒童，龐大的勞動力帶來了經濟力量，也同時帶來不少社會問題。 　　　　 　　 外地農工為了到大城市謀生，放棄了原有的戶藉、教育、住房等福利，他們的隨行子女，在現有教育制度下，也無法入讀當地的社區學校，據統計，截至2005年底，單在北京一地，農工子弟的人數便接近40萬。然而，為這些農工子弟而設的學校嚴重不足，而且多數為學費昂貴的私校，一般農工難以負擔，不少適齡學童因而被迫輟學，當中尤以中學為甚。失去教育機會的農工子弟多數生活貧困，對未來失去希望，成為城市中的弱勢社群。