那些老师,那些蒲公英花儿(系列三)
刘玉红,河南人,2005年8月毕业于河南大学英语专业,毕业后曾在北京的另一所打工子弟学校教书,2006年7月份来到蒲公英中学,现担任初一2班的英语老师兼班主任。 采访刘老师的时候,正赶上学校放假学生回家,刘老师站在班级门口微笑着一一和同学们道别,并不时的对某个同学喊到:“我刚刚看到你妈妈了,让她一会儿过来找我一下。”事后刘老师对我说:“这些都是班上进步很大的孩子,希望跟他们父母谈一下,可以在寒假的时候督促他们学习。”当我说到要采访的事情,刘老师还是很爽快地答应了。
那些老师,那些蒲公英花儿 系列(一)
优秀教师王建华
蒲公英一开始只是颗种子。它落地生根,被人有一搭没一搭的浇水灌溉。突然,有一天,这颗小种子,竟然发芽开花,并结出更多的种子,随风飘扬,再次落地生根,长出更多的蒲公英,在一片山顶上,兀自开得那样绚丽。
在蒲公英中学,全校30多名教师来自全国各地,既有已经退休的老教师,也有刚大学毕业不久的青年。虽然他们与孩子们相处的时间还不够长,也许他们的教学条件不如公立学校的优越,但这里的孩子们永远感激他们。 (更多…)
那些老师,那些蒲公英花儿(系列二)
哑嗓子的王老师
王建华,在蒲公英中学是位有争议的老师。已经48岁的她,所有的努力和付出从那似乎永远哑下去的嗓子可见一斑。而 “要强”,也给她带来一些老师之间的小摩擦。
第一次见王老师,是在2006年6月份蒲公英正式挂牌的那一天,在朦朦细雨中,王老师代表普通教师致辞。当时的印象是,这位老师的嗓子怎么这么哑啊!讲话时为什么这样激动啊!
后来,我开始在蒲公英学校做志愿者,郑洪校长就给我带到了初三(3)班,这个班的班主任正是王建华老师。 (更多…)