那些老师，那些蒲公英花儿（系列三）
刘玉红，河南人，2005年8月毕业于河南大学英语专业，毕业后曾在北京的另一所打工子弟学校教书，2006年7月份来到蒲公英中学，现担任初一2班的英语老师兼班主任。 采访刘老师的时候，正赶上学校放假学生回家，刘老师站在班级门口微笑着一一和同学们道别，并不时的对某个同学喊到：“我刚刚看到你妈妈了，让她一会儿过来找我一下。”事后刘老师对我说：“这些都是班上进步很大的孩子，希望跟他们父母谈一下，可以在寒假的时候督促他们学习。”当我说到要采访的事情，刘老师还是很爽快地答应了。
那些老师，那些蒲公英花儿 系列（一）
优秀教师王建华
蒲公英一开始只是颗种子。它落地生根，被人有一搭没一搭的浇水灌溉。突然，有一天，这颗小种子，竟然发芽开花，并结出更多的种子，随风飘扬，再次落地生根，长出更多的蒲公英，在一片山顶上，兀自开得那样绚丽。
在蒲公英中学，全校30多名教师来自全国各地，既有已经退休的老教师，也有刚大学毕业不久的青年。虽然他们与孩子们相处的时间还不够长，也许他们的教学条件不如公立学校的优越，但这里的孩子们永远感激他们。…
那些老师，那些蒲公英花儿（系列二）
哑嗓子的王老师
王建华，在蒲公英中学是位有争议的老师。已经48岁的她，所有的努力和付出从那似乎永远哑下去的嗓子可见一斑。而 “要强”，也给她带来一些老师之间的小摩擦。
第一次见王老师，是在2006年6月份蒲公英正式挂牌的那一天，在朦朦细雨中，王老师代表普通教师致辞。当时的印象是，这位老师的嗓子怎么这么哑啊！讲话时为什么这样激动啊！
后来，我开始在蒲公英学校做志愿者，郑洪校长就给我带到了初三(3)班，这个班的班主任正是王建华老师。…