家庭教育和亲子关系

- 献给小蒲公英的家长们  1.关系大于教育     子女教养的前提,是良好的亲子关系。     家长和孩子保持良好关系,在此基础上的教育才有意义,才有效果,孩子才会接受。家长和孩子的关系不好,教育会起反作用,道理说得越多,孩子越逆反。     解决孩子的问题是一回事,家长与孩子亲密关系是另一回事。家庭教育中不能把问题和关系混在一起,比如“学习”和“亲密关系”是两回事,不要说“你不好好学习,就不是我儿子。”

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情系蒲公英中学

  “他们是像小蒲公英一样的孩子,飘到哪里,哪里就是他们的家。   蒲公英中学,北京市唯一一家获得正规办学许可证的民工子弟中学,创办者郑洪女士,在美多年,于2004年毅然回国创办这所学校。”   5月22日,也就是星期一的一大早,准备前去给蒲公英中学送爱心图书和给他们演出的同学们就已聚集在教学楼前。   经过一个多小时车程,我们终于到达了位于大兴榆垡的蒲公英中学。当时孩子们正在升国旗,人数不是很多却没有统一的校服。

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访问蒲公英中学

  今天和一个朋友去大兴的蒲公英中学考察。蒲公英中学是第一所民办的非盈利的打工子弟学校,已小有名气。校长郑洪女士是哈佛大学肯尼迪政府学院MPA毕业生。肯尼迪学院旨在培养公共领导人才,包括为公共部门和非政府部门服务。真正能回到中国扎根草根,从事公共事业的人才并不多。郑洪女士算是一个典型。   这是一家中学。民工子弟学校多为小学。蒲公英中学立志正规化,希望办成一个真正的提供教育功能的学校。这也是教育部门唯一批准的民办民工子弟学校。   我们大致参观了一下校园。这个学校基本由厂房改造,建筑基本是租用一家当地工厂。从教室、宿舍到礼堂,皆由厂房改造而成。    虽然一切都很简陋,但是麻雀虽小,五脏俱全。除了二十多间课室,学校还有化学、物理实验室、计算机房、图书馆、食堂、学生宿舍、体育场等各种设施。这些设施基本由社会各界捐赠而来。   学生由大约380人,来自二十多个省份。其中河南学生占了大部,有近一百人。教师也招聘自全国各地,共有30多人,其中包括许多志愿者。   我们去时,学生正在上课。我透过窗口看到一个班级的学生正在上英语课。   操场上停着一个中巴,上面有许多书。学校的书记说,这是首都图书馆的流动图书角。今天来这里服务,借书给学生们。   我们去看了一下学生宿舍。有300多学生在这里住宿。一个房间大约住12个学生。   学校里暖气不足,十分冷。在校长嘱咐下,我们都多穿了些衣服来。

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我知道大人不容易

  从小到大,我都是一个让父母、老师放心的孩子,不让父母操心,也不让老师担心。在家中,我能够完全独立,除了学费还不能自己挣以外,其他的事我都可以做。   我爱我的家人,所以我想尽我的所能帮他们分担一些琐事,让他们轻松一点。我父母是搞建筑的,谁都知道,这工作又苦又累,还随时有生命危险。每当看到父母筋疲力尽回到家,我非常难受,我不知道我能为他们做些什么?

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居庸关一游

  四月三十日,我们在老师的带领下春游,去了闻名世界的天下第一关-----居庸关长城。   开始,我跑在最前面,兴致勃勃地觉得爬个长城没有什么困难的,但不久后,我开始发热出汗,看着大家一个个都超过了我,我真是看在眼里,急在心里呀!就在这时,一个令我熟悉的声音在我背后响起:"杨洋,加油啊!"我转过头一看,原来是任凯。她走上前,扶着我说:"来,咱们一起爬!"虽然是短短的几个字,但在我看来,却是一股巨大的力量,让我重新振作起来。我咬咬牙,一边看着上面如蚂蚁一样的登山人群,一边四肢并用,和任凯一起,努力向顶峰冲刺。

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