蒲公英中学大朋友项目简介
一．项目慨要：
（一）市场经济的飞速发展给社会带来了新的问题,大量的农民工子女如何获得更好的教育资源？在农村他们是留守儿童.在城市里他们是绯徊在公立学校高门槛外的“新移民”对基金会来说这是一片大有可为的天地.
郭氏基金会于2007年6月推出了“资助培养在北京蒲公英中学就读的农民工子女”项目．从07/08年入学新生中挑选４０名来自贫寒流动家庭且品行良好、学业良好有明显进步的学生中进行资助，（学杂费、书本费、住宿费和伙食费等）．让这些贫困孩子能同城市孩子一样．享受到平等教育的权利，通过学校提供合格教育，在大朋友的辅导下培养学生正确积极的思想．
（二）．但是这些孩子的家庭教育背景不同，又在１０－１６岁的少年成长
①．家庭影响：快节奏的都市生活使父母与独生子女之间的沟通越来越少．
②．学校影响：各学校以及学生间的竞争日趋激烈造成沉重的学习压力．
③．社会影响：一些社会现象正对孩子产生着难以估量的影响，如离婚、成年人的就业家庭及社会的暴力、贫困以及网络问题。
④．城乡差异：随着城市化的推移．大量从农村来到城市的打工者的子女，他们不得不面对不稳定的生活环境和城乡文化的差异。
以上种种客观因素都可能使这些正处在成长期的孩子们感到极度的困惑与孤独．孩子们都有一定的心事和烦恼．在他们的内心渴望着一个可倾诉的对象，渴望有一个大朋友倍伴自已走一段成长的人生道路，一个可信的朋友，一个领路人。
－－志愿者与服务对象一对一结对子，通过书信和见面相结合的方式进行交流．彼此传递关爱建立友谊，为小朋友的未来打开一扇充满爱的窗口，让小朋友真实感受更多人性的善与美，追求树立更积极的人生观、世界观。
我们“蒲公英大朋友”项目还是一棵幼苗需要阳光雨露，需要大家的呵护．我们盼望更多人关心她、培养她．让她在慈善事业的蓝天茁状成长．我们期待朋友们的鼎力支持和广泛的参与．共同培养慈善的种子，共同拭去苦难的泪水。让爱的花朵处处盛开，创造一个和谐美好的新世界。
二.服务对象与需求：
地点： 北京大兴区西红门镇寿宝庄 蒲公英中学初中一年级40名“郭氏资助生”
到了青春期,随着自我意认的渐渐觉醒,心事和烦恼越来越多.少年需要认识自我,肯定自我,希望有更多的机会表达自己的想法,也希望有人能够倾听自已的心声这种需求从父母那里一般得不到充分的满足,大朋友,将是这种需求下的较好选择.特别是农村儿童与城市的孩子能获得来自家庭的理解和支持就更少,对大朋友的需求更甚。
三.主要服务内容：
□.培训通过后,在等待结队的小朋友资料库中选择一位投缘的同性小朋友结成一对一的对子(女生志愿者也可同选一名男性小朋友)。
□.每两月和结对的小朋友互通一至二封信或见一次面 (志愿者可根据自已的时间选择通信或见面,使工作忙碌的志愿者也能持续的保持与小朋友的交流。
□.每学期由基金会组织一至二次探访活动,也可以自己单独探访。
□.参加必要的培训、交流活动,定期向项目支持人员或组长通过电子邮件.电话或短信反馈与小朋友的交往情况。
四.志愿者基本要求：
→.愿意在自已的生命里敝开胸怀去接纳一个投缘的少年成为自已的小朋友. 愿意耐心的倾听、真城的分享但不灌输自己的价值观.默默伴随小朋友共同拥有更丰盛.快乐人生；
→.能承诺与小朋友连续交往最短一年,鼓励能保持多年交往；
→.详细了解并认同基金会与大朋友项目理念,能接受大朋友项目的各顶流程在服务期间主动向项目工作人员反馈自已的服务进展情况；
→.志愿者需要承担小朋友给自己写信的邮票、信封以及去看望小朋友的个人花费等；
→.志愿者报名前对自己的服务时间、爱心、恒心有过慎重而负责任的思考；
→.志愿者年龄在二十一岁以上、文化成度在大专以上优先；
→.特别提示：在准备报名成为“蒲公英中学”大朋友志愿者之前,请确
认己径细查阅了有关简介、理念和要求.才能和我们的工作人员进行良好的互动交流；
五.大朋友是谁？
◇ .大朋友志愿者将长期；一对一的心灵关怀使我们有机会持续的去实践分享和提升自己的能力：
㈠ .关心：用心陪伴与倾听。
㈡ .尊重：平等与坦诚。
㈢ .接纳：宽容与欣赏。
㈣ .支持：肯定与信任。
◇ .大朋友志愿者将成为：真诚平等的朋友、人生道路的分享者、引路人、爱的传递者。
◇ .大朋友志愿者不是：德育老师、心理辅导员、监督者、说教者、纯物质的资助者。
