2014-06 其实——送给Michelle
其实，我早已被感动 就在孩子们不知所措 甚至眼角还挂着泪花的时刻 你，一个我们还不熟悉的女孩 带着春一样的笑容映进了我们的心里 或许起初有些寒意
微软蒲公英中学社区青年中心介绍
北京市大兴区蒲公英中学与北京市通州区富平职业技能培训学校经过友好协商，就“微软社区青年中心”项目(“项目”)达成共识，计划在北京市大兴区蒲公英中学原有社区学习中心的基础上，在连续三年年时间内（2013年1月至2015年12月），双方共同合作，在社区开展针对流动青年与农村青年的科技教育和技能培训，协助他们应用创新科技提高就业、创业能力，鼓励、引导他们借助科技的力量解决社区问题。
2012年“丝绸之路”探索之旅——师生日志
八百年前，南宋大诗人陆游写过一首诗歌，名为《冬夜读书示子聿》，告知儿子读书的方法，诗的内容为：古人学问无遗力，少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。它深刻地说明了躬行对于我们认知事物的重要性。 在学校里，我们求知识，做学问，同样要认识到实践和探究的重要作用，尽信书则不如无书，单纯依赖课本，学不到真知识，只有将自己的身心投入到对知识的实地探究和躬行中，才能获得真理，蒲公英中学因为有了CCG集团对教育事业的大力支持，才有了让农民工子女去实现读万卷书，行万里路的梦想。
微软青年星火计划项目
项目背景： 微软青年星火计划于2012年9月20日宣布启动，在未来三年内在全球100多个国家开展，旨在为3亿青年创造就业及创业机会。计划分为三个方向：继续培训和继续教育的机会，获得就业的机会，获得创业的机会。 青年星火计划，并不是一个全新的一个项目，而是把微软有关青年的18个项目整合而形成的，项目目标对象从弱势群体转向青年，协助青年人获得教育机会。 社区青年中心项目即为青年星火计划的组成部分，因此，考虑到让已有经验和做法继续发挥作用，以及合作伙伴的持续发展，微软将CTLC项目向社区青年中心项目转型，把做得好的CTLC转化为社区青年中心。目前已有16个中心有意向参与该项目。各中心根据自身情况选择三个不同的计划方向。