志愿者马晓初:蒲公英经历个人感受

2017-08-31

转自 蒲公英中学 微信公众号

 

 

图: 蒲公英中学校园一角


在蒲公英的校园里除了看到老师、学生的身影,最常见的可能就是来自不同国家、不同文化、不同背景、有着不同经历的志愿者们了。正如这“爱满天下”敞开的大门一样,蒲公英的大门也是一直敞开着的。有太多美好的故事在这里发生,太多美好的人儿在此相遇。因此,蒲公英也借此平台记录校园里的志愿者故事,传播蒲公英之爱!让我们一起走进这些志愿者吧。



 

 

 


 

 

 

 

   作者:志愿者马晓初2015年第一次来蒲公英做志愿者, 在短短十天的夏令营中收获颇多的他决定在2016年第二次回到蒲公英夏令营志愿服务,而今年夏天,我们也将再次在蒲公英的校园里看到他的身影。

 

 

  

 

 

 蒲公英中学从创办到今天已经走过了十二个年头。由于硬件设施差,学生英语基础差,英语教学一直是学校师生面临的最大挑战之一。作为解决问题的一个办法,学校每年都为新入校的学生开办英语夏令营,开启学习英语的航程。多年来在志愿者的帮助下,英语夏令营已经成为学校的最大特色之一。今年七月份将举办第十三届“快乐蒲公英,英语夏令营”。届时还会根据志愿者的特长分别举办艺术夏令营、音乐夏令营、计算机夏令营等。

 

 

 

 

 

 

 

蒲公英经历个人感受


志愿者马晓初


每当别人问起我去蒲公英的感受时,我都会不假思索的给他们同一个答案,与许多我在蒲公英相识的其他志愿者一样,我们都认为,蒲公英夏令营所给我们的经历将是我们终身难忘的。

 

人们也许会不解,为什么短短的10天夏令营能对一个人甚至一群人有着这么大的影响?在蒲公英的志愿者绝大多数是学生,高中生到大学生不等,好比我第一次参与蒲公英夏令营时还在高二,我们在平时的学习生活中可以学到很多的知识,但是有些东西是读多少本书都得不到的。

 

 

志愿者马晓初给学生上课

最初我第一次参加蒲公英夏令营主要目的是为了获取一份工作经验以方便报考大学,然而我收获的,不只是一张证明我在蒲公英志愿了十天的纸,或者说,那十天我的所有收获当中,那一张纸是价值最低的。那十天,我遇见了来自四海八方的志愿者,他们有着不同的文化不同的背景,在和他们的合作交流中,我学到了很多平时根本没有机会接触的东西。同时在和同学们的接触中,我了解到了他们的生活,他们的经历。我们志愿者与同学们在蒲公英相比较艰苦的环境之下,共同成长,简单来说,蒲公英所提供的这个机遇,是独一无二的。无论是志愿者还是同学们,他们所能在蒲公英学到的体验到的,相信是在别的地方没有的。

 

 

2016年夏令营志愿者们

 

在郑校长的带领下,蒲公英为农民工子女提供了一个可以得到良好教育的平台,这本身就是一个十分伟大的事,与此同时,蒲公英还为我们这些志愿者,提供了一个做些对社会有意义的事的机会。世界各地前来的志愿者都各有所长,包括从国内外知名大学前来的志愿者更有着过人的个人能力,而蒲公英正是给了我们一个,尽我们的一点绵薄之力,以我们所学到的知识本领,来回报社会的机会。“人生在世,一粥一饭,尽取之于人。取人之物,殆无可免,端在如何报答。”我们生活在社会中,接受着或接受过良好的教育,更应该用我们所学过的为社会尽一份力。若是不能用我们所学到的本领为他人造福,那么我们的能力,还有什么意义呢?如果用“随风潜入夜,润物细无声”来形容老师们对同学们能起到的影响,我作为一个普通志愿者及不上老师们的能力,但是蒲公英提供给我们了一个付出的机会,即使只有一分力,也能让我们向给农民工子女提供良好教育的目标更近一步,而同时我所学的知识,才有所利用,有所价值。


 

公英校园


读万卷书,行万里路,但若是不能把所收获的用在有意义的善举上,那么从某种意义上讲读的这些书,走的这些路,是白费了的。而蒲公英正是一个在给农民工子女提供良好教育的同时,让我们学有所用, 使我们的能力获得价值的地方。而我认为,这便是我在蒲公英所获得的最大的收获。

 

P.S.顺祝明天所有初三同学中考顺利。( 注:此文写于2017年6月22日)

 

 

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