收获“爱”

2016-12-09

    十二月二十三日的晚上,我正在班里批评学生,因为这个周日晚上的英语百词测验的成绩考的特别差,只有六个同学及格。在我很气愤地批评完他们之后,突然有个女生举手说:“老师,先关一下灯。”我很不解地看着她,随后灯就关了,伴着一些学生的“五、四、三、二、一”的喊声,灯又亮了,我看到有很多学生手里都举起了苹果,他们齐声喊着“祝老师圣诞快乐”。有个学生站起来说:“老师,对不起,今天让您生气了,我们考的太差了,以后再也不会这样了,本来我们是要在明天圣诞夜给您送苹果和贺卡的,今天您生气了,就想提前给您个惊喜,您别生气了。”听完她的话,我的情绪慢慢得平复了一些,孩子们一拥而上,争先恐后地把苹果塞到我手里,当时我的内心充满了温暖,孩子们给我的不是苹果,而是他们浓浓的爱。

    我想到了他们写的成长足迹,好多孩子都说我就是他们的第二个妈妈。在蒲公英,这已经是第八个圣诞节了,每年的这个时候我都会收获很多的感动,孩子们亲手给我写的贺卡、为我做的手工,我还会收到以前毕业生的祝福短信,正是有孩子们的爱,也使得我能坚持在这个特殊的学校,一直陪伴孩子们共同成长。

(摘自《蒲公英中学教育工作者文集》2014-2015学年  作者:陈卫华  写于2014年12月)

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