班会主题：理想与自律
主持人： 陆阿玲
时 间： 2006年9月29日
地 点： 初三（1）班教室
班会活动形式：以讨论的形式展开
会议纪实：
一、主持人宣布主题班会开始
二、主持人陆阿玲明确主题班会的内容
1、怎样做人才算有自尊？
张天歌：自尊是先尊重自己，再尊重别人。
丛 鹏：先尊重他人，再尊重自己。
王 鹏：要看得起自己，才算有自尊。
秦婷婷：努力把自己应该做的事做好，就会赢得自尊。
张鹏岩：我知道做事别总是为了自己，而忽视别人的感受。
主持人：以上几名同学从不同角度发表了对自尊的看法，概括起来说就是：既要尊重自己，又要尊重别人，
这才是真正的自尊。
2、自信心从哪里来？
刘 扬：以前，爸爸交给自己干的活总是干不好，因此常常遭到爸爸训斥。后来，自己在做事时总是力求
把每件事都作的到位，这与自己的认真态度是分不开的。从这个意义上说：做事有认真的态度就
会有自信。
张天歌：小的时候，音乐老师经常让自己上台表演，起初，也没有自信，后来次数多了，也就不再紧张、
害怕，自信由此产生了。
主持人：其实，自信心主要来源于平时做事。做事成功了，使树立自信心的基础。
3、有了自信心后，还要有自己的理想，那么谁能说说你是怎样看待理想的？
梁中海：理想，我觉得就是一种想法。
龚宝园：我认为理想应是切合实际，通过努力就可以实现的一种想法，如果不切合实际就只能是幻想或者
是空想了。
吴亚楠：我们每个人都有理想，从小到大都是如此。小时候我想当兵，大了以后，又觉得当兵挺苦的，
不如干别的，可干别的同样有难处，到现在想考学了，但学习成绩不理想，难能如愿，但不考学，
自己确没有专长，自己都弄不清将来能干什么，只好顺其自然吧。
主持人：每个人都有属于自己的理想，但理想并不是想法，而是要付诸行动的。
4、你觉得为实现理想，应怎么做？
赵淑婧：以我现在的状况来说，学习基础较差，只有把学习成绩搞上去，才能拉近实现考上大学这个理想
的距离。
刘 菲：目前，我能做的就是要抓紧时间学习，把过去自己落下的课程补上，只是比较实际，学生时代的
中心任务就是学习，别的我没有想。
于麒麟：小学时我想当画家，到现在才知道当画家也不容易，要想成就一番事业实在很难，但是，我现在
有信心改变懒的毛病，我想这是我走向理想大门的铺垫。
胡文娟：我对什么都感兴趣，但做什么都不能坚持到底，光凭五分钟热血。如果我能克服这个弱点，就一
定会实现理想的。
主持人：既然大家对理想都能深入的理解其中的意义,那么光有理想，没有行动也是不成的。有了行动,不
能坚持下去的，同样也不行。如何才能使自己在实现理想的过程中把握自己呢?大家说，靠什么?
大家答：靠自律。
5、什么是自律？
张 迪：自律就是严格要求自己。
姜国庆：自律就是自我遵守纪律。
张泽云：自己能把自己管好。
代 玉：多我来说，就是能控制好自己。比如，我上课有时愿接话，这是一个坏毛病，应坚决改掉它。
郭红杏：我愿意吃零食，还贪玩，因此学习成绩总是上不去。因此，我要严格约束自己，养成爱学习，
注意节约的好习惯。
主持人：以上这些同学能结合自己的实际说出了什么是自律，这表明同学们已经懂得了自律的内涵，既
然如此，大家再进一步谈谈理想与自律有什么必然的联系，好吗？
6、理想与自律的关系。
潘红宇：自律是实现理想的基础。
向小涛：自律是实现理想的前提，连自己都管不住的人，理想是怎样实现的也就无从谈起了。我就是一个
对自己要求不严格的人，随弯就弯，学习上总得让老师督促，所以，不学会自律就不要谈理想。
韩秋云：理想固然重要，但能严格自律更重要。
胡 燕：我觉得自律特别关键，倘若我不能自我约束自己，做什么事都得过且过，我的学习成绩就不会提
高，每当我看到母亲每天都拖着疲惫的身体回家时，我都在想，如果我要不努力学习，就对不起
我的母亲。
主持人：刚才几名同学通过具体事例已经阐明了理想与自律的关系。那么，我们怎样才能做到这一点呢？
7、怎样做一个既有理想又能严格自律的人？
戚 昕：我是一个非常贪玩的女孩，虽然我的理想是考大学，也知道考大学不是一件容易的事，但还是不
能控制自己，玩起来就什么都不顾了。以后，我要把精力都用在学习上，严格约束自己。
戚 博：我很愿意学习，也很喜欢玩，尤其对乒乓球，简直是着了魔，上课时都想玩。可我又一想，学生
时代最重要的还是学书本知识，所以，现在我要努力改变自己的做法，把全部精力都放在学习上。
……
主持人：这几名同学的发言代表了全班同学的心声,希望同学们,不要空喊口号,要把理想落实到行动中,
把自律贯穿到行动中。
我宣布本次班会到此结束。
班主任寄语：
这次主题班会由班长主持，同学们各抒己见，说出了自己的心里话。俗语说“说到不如做到”，我相信同学们通过班会认识到目前摆在我们面前的任务。努力学习，让理想之花绽放，成为一名严于律己，品学兼优的好学生。
（蒲公英中学 初三（1）班 班会 2006年秋季学期）